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年度多样性报告

多样性和包容性♦性行为不端预防和应对♦偏见相关事件

过去的多样性和包容性报告

2018年多元化和包容性报告

在过去的一年里,罗彻斯特大学采取了一些重要的步骤来扩大我们的多样性, 股本, 包容努力. 因此,本年度《澳门威尼斯人网上赌场》的关注点比往年更为广泛.

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第11份年度多样性报告以2016年种族与多样性委员会和总统多样性委员会的工作为基础, 确定变化和进步的点,帮助确保我们的机构是一个每个人都感到受欢迎的机构, 有价值的, 每天都受到尊重.

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这是他的第十份年度多样性报告, 大学校长兼首席执行官乔尔·塞利格曼(Joel Seligman)表示,让大学变得欢迎和包容是一个永无止境的承诺.

2015年度多样性报告

在他的第九份年度多样性报告中, 校长乔尔·塞利格曼(Joel Seligman)表示,该大学在努力成为一个更加多元化和热情的社区方面正在“持续进步”. 2014-2015学年的人数很少, 但是可以衡量的进展, 包括增加女性或认为自己属于代表性不足的种族或少数民族的教职员工比例. 这是有价值的进展,但我们的工作还没有完成.

2014年度多样性报告

在他的第八份年度多样性报告中, 校长乔尔·塞利格曼讨论了大学多样性倡议的进展, 包括增加女性或认为自己属于代表性不足的种族或少数民族的教职员工比例, 以及未来五年的多元化战略计划.

2013年度多样性报告

在他的第七份年度多样性报告中, 总统乔尔·塞利格曼说:“我们已经取得了很大的进步, 但要实现我们作为一个多元化和包容的社区的全部愿望,大学还有很长的路要走.”

2012年度多样性报告

这是他的第六份年度多样性报告, 总裁乔尔·塞利格曼(Joel Seligman)表示:“我们在多元化倡议方面继续取得渐进式进展. 在过去的六年里,我们学到了很多东西. 我们在创造有助于营造欢迎氛围的对话方面取得了巨大进展, 包容, 并使社区尽可能多样化.”

2011年度多样性报告

这是他的第五份年度多样性报告, 校长乔尔·塞利格曼说:“作为一所大学,我们的任务是欢迎所有有才能的人加入我们的社区. 我相信,在实现更大的多样性方面取得的进展对我们作为一所伟大的澳门威尼斯人网上赌场型大学的成功至关重要. 我很高兴能与一所致力于多元化的大学合作,这一直反映在我们董事会和高级领导层的决定中.”

2010年度多样性报告

在他的第四份年度多样性报告中, 塞利格曼校长说,尽管大学人数“在经济衰退期间去年保持相对稳定”, 如果我对多样性的了解比其他任何事情都多的话, 数字最多只是一个起点. 重要的是数字背后的故事, 动态, 诚信的努力, 对进步的承诺, 从这个意义上说,我们正开始朝着正确的方向前进.”

2009年度多样性报告

在他的第三份年度多样性报告中, 塞利格曼校长说,哈佛大学在努力成为一个更加多元化和热情的社区方面正在“不断取得进展”. “作为一所大学,我们的任务是欢迎所有有才能的人加入我们的社区. 这不是一项简单的任务,一路上会遇到挫折和挑战. 但我相信,实现更大多样性的进步对我们作为一所伟大的澳门威尼斯人网上赌场型大学的成功至关重要,塞利格曼说.

2008年度多样性报告

2007-2008学年的人数很少, 但澳门威尼斯人网上赌场在努力成为一个更多元化、更热情的社区方面取得了可衡量的进展. 虽然我对目前的进展感到满意,但我们还有很长的路要走. 加快这些努力, 我已经要求负责教师发展和多样性的副教务长琳恩·戴维森(Lynne Davidson)从7月1日开始全职澳门威尼斯人网上赌场多样性和包容性问题, 2008.

《澳门威尼斯人网上赌场》,2007年6月

我很高兴向澳门威尼斯人网上赌场社区提供第一份关于多样性的年度报告. 在2006-07学年期间, 罗彻斯特大学开始了一项新的教师多样性倡议,并继续在现有的员工多样性计划和各种以学校为基础的努力上取得进展,以增加我们学生群体的多样性. 因为教师的努力是大学整体多元化和包容性计划的最新元素, 本报告主要关注这一组成部分.


性行为不端的预防和应对报告

2017-2018性行为不端预防及应对报告

大学致力于提供一个安全的工作环境, 学习, 生活, 一起社交,不用担心性侵犯, 骚扰, 或歧视. 本报告的目的, 首次公开发布, 是教育大学社区,了解大学如何防止不当性行为,以及大学如何发现和回应有关举报. The Title IX Office is a resource for all members of the University community; however, 这份报告主要关注学生在办公室的经历.


与偏见有关的事件报告

学院:2016-2018年偏见事件报告

这是该学院自2016年启动报告系统以来第一份关于偏见相关事件的公开报告. It covers two academic years: 2016–2017 and 2017–2018; moving forward, 学院将提供有关校园偏见事件的年度报告.